惊天巨变

——14级会计班  解木春 王凯迪

又是一轮开学，学校准备开始实施课改。我都以为自己幻听了，老师不在讲课，只靠我们自己自学，这真的可以吗？难以置信！

想多了也是做无用功，我们无力的反驳根本就没有任何的作用，这不课改已经开始实施，划分小组，几个同学几张桌子挤成一小堆。一个中等的教室，被我们九个密集的“据点”瓜分了，突然之间感觉乱了不少，同时也显得人多了不少。上课的时候呢，老师在一旁监督，我们自己来上课；或者是老师布置任务，我们自己寻找答案；又或者是来一堂“辩论会”。总之就是一句话:真的好乱啊！这样真的可以好好学习吗？不会拖累成绩好并且怀有高考梦想的同学吗？一个个巨大的问号出现在了我的脑海中。哦，不！不单单是我，这应该是许多同学都有过的一个个疑问吧！

这不，课改这个“魔鬼”制度已经实施了快一个月了。累，累，累，真的好累！每天的课间和课运时间都在忙着预习接下来的课程。一整天都在想明天讲课的事情。甚至有的时候都觉得自己一个大脑根本就不够用。而就在今天，数学课上老师的一句话激起了我一身的冷汗：“班里就你们俩男生，你俩得给全班做榜样，以后你俩就是重点培养对象”。这看似简单的一句话可是让我一肚子苦水啊，数学在我所有的学科中差的一塌糊涂。唉，罢了，罢了，走一步看一步吧，正所谓“天无绝人之路”嘛！

我开始准备自己需要讲的课，自己先把书看一遍，把知识点总结一下，就开始准备自己需要讲的例题，由于基础不好很多的结果不知从何而来，就向组里的其他成员请教和讨论，在讨论过程中学到了很多知识，也遇到了问题，也有过争执，但最后都解决了。知道了题的答案，开始写过程，想象明天的讲题过程，先把题分析透，再根据所学公式把题代入再总结一下就可以了。

马上到自己讲课了，心里还是有些小紧张，开始讲课有些语无伦次，后来看同学们听的那么认真，并没有问题，心里放松了些，也从刚才的支支吾吾到后来很自然地说出那些话。在不知不觉中快要结束的时侯有人提了问题，当他提出问题的时候我的心情特别忐忑，我怕解答不出，最后我解答了他的问题，完成任务了，当迈下讲台的那一瞬间，感觉自己真了不起！

平时沉默寡言的我变得落落大方，让同学们刮目相看。以前我从来没有上过讲台，从来没有面对过台下这么多的人。现在我成为了课堂的主人，“我的课堂我做主”，让我成了名副其实的解大侠，原来我也不差嘛，一切皆能搞定，我能行，真的！

课改，使我的学习效率得到了显著的提高；课改，让我们学会了如何去更好、更快的去学习，让我们重新认识到了我自己，认识到了自己只要肯于努力肯于积极的去参加课堂学习，就不会落后于任何人。课改让我在学习上有了进步有了收获，激发了我学习的主动性。

课改，改变的不只是一种上课方式，而且彻底的改变了我们的人生观和价值观。