我们的课堂

­——15级幼师班  龚萍

刚刚开学不久我们就经历了新课改，虽然时间不算太长，但感触很深。面对课程的结构、目标、内容的变化，我们既感觉新鲜又觉得害怕。

细数起来，其实几乎每节课都会充满乐趣，我们的课堂似乎都是漫游在课改带来的轻松和快乐中，师生共同享受课改带来的欢乐。作为一名学生，我非常有幸，伴着矫健轻盈的步伐，与新课改一路同行。新目标、新思想、新理念的出现，使我真正的体验到作为一名学生的快乐，使我们天真、稚嫩的心又重新充满了活力。

我觉得现在的课堂活了，让我兴奋不已，坐在这样的课堂上学习就像是在游乐园里一样。这样的学习在我们眼中就真的成为一件快乐而又有趣的事了。老师不再是枯燥无味的讲授，而那些个问题也不在是沉默的了，它就好比一块吸铁石一样吸引着我们。

我们不再厌倦学习，也不再在课堂上沉默寡言，而是开始争着、抢着来回答问题。有的时候我们也会为抢不到问题而感到失望。我们的情感自然的流露着，课堂是互动的、是温馨的。以前上课总是听着语文老师的“之乎者也”，英语老师的“Can you say it in English?”，数学老师的“2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)”。老师们一直讲一直讲，听着都很烦，可是现在不同了，现在的课堂老师像是和我们聊天一样，在聊天的过程中走进了学生，在合作交流中探索着学习，在不知不觉中学会了学习。在过去的以听为主的课堂不见了，我们要想、要找、要查、要动、要演、要说、要画。真正的使我们成为了学习的主人，老师也从讲台上走下来了和我们一起探索发现问题，解决问题。这种方式使我们和老师之间相处的更为融洽，我们和老师亦师亦友，关系更加亲密了。

和谐的师生关系、轻松活跃的课堂气氛都使我们的思维活跃了，探索的热情更加高涨。在这样的氛围下我们都创造出了一个接一个的奇迹！