高碑店市职教中心

2015-2016学年度第一学期校本培训计划

 

新的教育形势以教育教学工作提出了新的要求，教师的整体素质成为学校课程改革工作的关键点，为促进我校教师由经验型向专业型发展，切合推进素质教育步伐，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本学期我校校本培训计划。

一、指导思想

认真贯彻全市教育教学工作会议精神，坚持实事求是、务求实效原则，发现、研究、解决学校班级管理和教师课堂教学中的现实问题，更新教师教育、教学理念提高全体教师对信息技术教学手段的使用能力，加强师德建设，努力构建一支新理念、新技术、新道德的教师队伍。

二、教师现状分析

我校中青年教师占有相当大的比重，他们热情高、理念新，是推动我校课程改革工作的重要力量，但这些教师缺乏经验，专业水平稍差，在实际工作中存在着一些亟待需解决的共性问题：

1．教师职业道德规范把握不准，认识模糊，有个别变相体罚学生现象存在。

2．班级管理艺术性、人文性、科学性不强，部分班级纪律涣散，成绩偏低。

3．大部分教师基本功水平均有不同程度的提高，个别教师收效甚微，缺乏对这些教师的指导。

4．政策理论学习、业务培训学习实效性较差，教师能接受认可，但贯彻率、使用率低，效果不明显。

5．课堂教学形式单一，观念陈旧，学生常常出现启而不发、互而不动的现象，课堂教学模式有待更新。

6．教师“闭门造车”思想严重，造成教师教学观摩活动有时流于形式。

7．信息技术教学手段应用不普遍，使用不熟练。

三、培训目标

1．通过深层次学习教师职业道德规范，进一步强化教师自身修养，改善师生关系，规范教学行为。

2．提高广大班主任管理能力，增强管理艺术，营造良好的校园文化，促进学生身心健康发展。

3．加强教师基本功培训与训练，提高教师整体素质，促进教师的专业发展。

4．完善教师学习制度，建立考核机制，纳入评估管理，提高教师政策理论水平和业务素质能力。

5．通过对教师优质教案的展评，激励教师不断完善教学设计，改变传统备课模式，提高课堂教学水平。

6．加强教学观摩活动管理，努力为教师搭建交流与合作的平台，实现活动考勤到位、效果跟踪到位。

四、培训内容

1．师德培训：广泛开展教师的思想道德教育，认真学习《中小学教师职业道德规范》，提高教师的敬业精神，进行“加强学校内涵建设”培训，创建和谐校园。

2．基本功培训：本学期以粉笔字和钢笔字训练为主要内容，要求教师每天完成一篇优质钢笔字作品，每天展示至少30个粉笔字，同时对钢笔字较差教师采取“拜师”形式，解决指导不到位问题，要求指导教师每周对学习教师作品指导一次，学期末进行总结，要求学习教师要及时完成指导教师布置的作业。

3．信息技术培训：分两次对全体教师进行关于课件制作及办公软件使用的培训。

4．教育教学能力培训：组织教师开展集体备课、公开课及示范课等活动，集体备课支持长期性和实效性，语文、数学、英语学科每周一次，历史、政治学科每两周一次，其它学科以校本教研为主。

5．教研能力培训：认真组织集中教研活动，落实三定（定时间、定课题、定中心发言人）一包（领导分包各组）制度及成果推广制度，力求此项活动的实效性；校本教研采取以分散组织为主要形式，以解决需要为基本原则，灵活多样地开展校本教研，要求每位教师每周至少参加一次校本教研活动。

6．班主任工作能力培训：本学期着重从班集体建设和学生管理技术方面对班主任进行培训。

7．政策理论学习培训：认真学习市教育局教育教学工作会议系列文件，要求全体教师做好学习笔记，写出学习心得。

五、组织与保障

1．加强领导：成立领导小组。

组  长：杨帆（教学副校长）

副组长：邢建春（教务处主任）

成  员：各教研组组长

2．健全档案资料：主要包括原始培训签名、活动记录表及讲座原稿等。

六、校本培训工作安排

时间	内容	负责人	参加人员	形式	学时
9.8	新教师如何上好第一堂课	邢建春	全体教师	专题讲座	1
10.28	如何把一个班级建设好	贾志刚	全体教师	专题讲座	1
11.9	WORD使用技巧	冯磊	全体教师	专题讲座	1
11.23	如何制作PPT课件	李爱馥	全体教师	专题讲座	1
12.7	校园文化建设	梁辉	全体教师	学术交流	1
12.23	学校安全管理	闫成军	全体教师	专题讲座	1

 

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二○一五年九月一日