高碑店市职教中心

关于课堂教学的要求

一、备课是提高教学质量的基础，课堂教学则是提高教学质量的关键，也是教育教学的基本形式。要发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位，充分调动学生的积极性、主动性，激发学生的求知欲和创造欲，努力上好每一节课，向四十五分钟要质量。

二、课堂教学的原则是：求准、求精、求实。

（一）求准。包括：

1．“双基”的目的要求、能力训练的目标要求抓得准。

2．知识、概念的传授要准确、清楚，重点要突出。如有错误，要及时公开勘误。板书、绘图、实验操作要规范、准确、熟练。

3．教学起点要适合学生的实际水平和接受能力，教学过程要符合学生的认知规律。

（二）求精。包括：

1．贯彻精讲精练的原则，克服满堂灌和随意性教学。每节课必须有十至十五分钟学生自主消化和练习的时间。

2．教学语言要精炼、准确。例题、习题要精选。

（三）求实。包括：

1．课堂教学要讲求实效，要有反馈和调节，克服课堂教学内容和进度的盲目性。

2．教学的双基目标和能力目标要落实到学生的笔上、手上。

3．抓中等生、抓偏科生的措施要落实到课堂上。

三、充分发挥板书的作用。主体板书要求体现主要知识点及其结构，且重点突出，并做到：字迹清晰，字体适中，书写规范，布局合理。

四、教师要既教书又育人，重言教更重身教。对学生严格要求，全面负责，保证良好的教学秩序，创造良好的教学情境和氛围。